#153 Paweł Lęcki - porozmawiajmy o procesie nauki

Jest jedna rzecz, którą bardzo mocno zmieniła pandemia... zbudowała prawdziwą, realną i namacalną świadomość śmierci. Dla wielu osób to pierwszy tak wyraźny znak tego, że nie jesteśmy nieśmiertelni. Że w jednym roku odchodzą zarówno ikony, jak choćby wczorajsza śmierć Krzysztofa Krawczyka, jak również pozornie ludzie anonimowi, ale dla nas bardzo wyjątkowi. To często nasze członkowie naszych rodzin, najbliżsi, przyjaciele. A z drugiej strony ... czy my nauczyliśmy się rozmawiać o śmierci? Na przykład jedną z absolutnych wartości Walt Disney'a (dziś już bardziej jako firmy) jest edukować dzieci w obszarze śmierci. Konfrontować ich z tym, że czas jest ona niesprawiedliwa i przychodzi za szybko. Kto z nas nie płakał na "Królu Lwie", gdy zginął Mufasa i osierocił Simbę. A z drugiej strony kto z nas poradził sobie z wytłumaczeniem dziecku zagmatwanych relacji rodzinnych i tego dlaczego do śmierci brata przyczynił się Skaza?Śmierć jest ważnym elementem edukacji szkolnej. Czy umiemy jednak o niej mówić. Czy jest czas na zrozumienie emocji? Czy uczymy się pisać kondolencje tak, aby nie stały się one przedmiotem drwin i memów. Obok realnej, tej prawdziwej śmierci jest ta metafizyczna. Dookoła nas umiera przeszłość. Odchodzi stary świat. Czy w szkole jest miejsce na emocje? Czy szkoła jest miejscem wsparcia i redukcji stresu? Czy szkoła może być oparta na badaniach? Takie Evidence Based Education. Nie tylko w zakresie treści i przedmiotu zajęć, ale i w formie.Neuronauka rozwija się w galopującym tempnie. Każdego dnia dowiadujemy się o mózgu więcej. Wiemy co wspiera proces nauki, a co raczej przeszkadza. To porozmawiajmy w jaki sposób zacząć to wykorzystywać.Gościem #HerraOnAir będzie Paweł Lęcki. Pierwsza audycja z Pawłem zgromadziła rekordową widownię i bardzo wysoko zawiesiła poprzeczkę. Jestem pewien, że dziś poradzimy sobie z wypełnieniem tych bardzo wysokich oczekiwań.