Migration als Problem: Im Schullehrplan wird Zuwanderung vor allem mit Krisen verbunden

„Die Wirklichkeit der bundesdeutschen Gesellschaft ist weiter als die Lehrpläne an unseren Schulen“, sagt Prof. Hans Vorländer in SWR2. Er ist Direktor des Mercator Forums, das in einer Studie darauf hinweist, dass die Lehrpläne an Schulen die wichtigen Themen wie Vielfalt, Fragen nach Identität und Zugehörigkeit nur selten aufgreifen.